План роботи шкільної бібліотеки

 

ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор ліцею

__________Н.В Неруш

« 31 » серпня 2025 р.

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН РОБОТИ

бібліотеки Хотівського академічного ліцею

імені Левка Лук’яненка

на 2025-2026 н.р.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2025

 

Аналіз роботи бібліотеки

Хотівського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів-гімназія»

за 2024-2025 навчальний рік

 

Шкільна бібліотека - одне з доступних джерел отримання інформації учнів, педагогів, найважливіший елемент навчальної діяльності, спрямованої на розвиток освіченої особистості та інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу; скарбниця інформації всередині школи, її структурний підрозділ, доцільно організоване середовище, що оточує учня в культурно-освітньому просторі навчального закладу.

Свою роботу бібліотекарі організовують спільно з адміністрацією та педагогічним колективом закладу освіти відповідно до планів роботи і реґламентуючої документації.

У 2024/2025 навчальному році бібліотека Хотівського академічного ліцею імені Левка Лук’яненка керувалася у своїй діяльності Законом України «Про бібліотечну справу» від 27.01.1995 №32/95 ВР, наказом МОН України від 14.05.1999 р. № 139 «Про затвердження Положення про бібліотеки ЗНЗ», постановами Кабінету Міністрів України, відповідними наказами Департаменту освіти Київської обладміністрації,  Хотівського академічного ліцею імені Левка Лук’яненка та іншою нормативно-правовою документацією. Робота бібліотеки у 2024/2025 навчальному році спиралася на вирішення завдань з інформаційного забезпечення освітнього процесу та здійснювала інформаційно-бібліографічний супровід упровадження Нової української школи (НУШ) та державних стандартів освіти. Діяльність бібліотеки здійснюється згідно затвердженого річного плану і спрямована на національно-патріотичне, культурологічне, моральне, фізичне, трудове, екологічне й естетичне виховання. Здійснює інформаційну, освітню, соціальну, інтелектуальну, самоосвітню функції. Формує, поповнює, облікує, систематизує і зберігає фонд літератури бібліотеки ліцею.

Пошук шляхів удосконалення методів, прийомів та форм роботи шкільної бібліотеки триває постійно та сприяє вирішенню головної мети шкільної бібліотеки – інформаційному забезпеченню учасників навчального процесу.

 

Завідувач бібліотеки Гродзовська О.В. протягом року:

-здійснювала системну, цілеспрямовану допомогу учням в успішному засвоєнню навчальних програм, розвитку їх творчого мислення, пізнавальних інтересів і здібностей з використанням бібліотечного ресурсу;

-надавала інформаційну підтримку педагогічним працівникам у підвищенні методичної культури, педагогічної майстерності, а також в підготовці освітніх проектів;

-формувала в учнів навички незалежного користувача бібліотеки, навчали користуватися книгою й іншими носіями інформації, пошуку, відбору й критичній оцінці інформації;

-удосконалювала традиційні й допомагали в засвоєнні нових інформаційних технологій.

-забезпечувала можливості для найбільш швидкого й повного доступу до інформаційних ресурсів та документів.

-надавала інформаційну, методичну, консультаційну допомогу педагогам та іншим користувачам, особливо під час дистанційного навчання в умовах карантину.

В нашому ліцеї багато років успішно функціонує сайт та блог бібліотеки, які являються потужним джерелом інформування та ресурсів для користувачів бібліотеки. На сайті доступні всі актуальні підручники з навчальної програми, наявний онлайн перегляд та можливість викачати електронні версії підручників. Ця форма роботи є актуальною, тому що серед учнів є ті, хто використовує тільки електронний формат навчальних посібників у навчанні. Інформатизація поступово втілюється у життя, і бібліотека розвивається паралельно з потребами наших читачів. На вкладці новини та події розміщується вся актуальна інформація стосовно заходів та подій, виставок та оновлень бібліотеки. Також на сайті наявна віртуальна читальня, де читачі мають змогу ознайомитися онлайн з художніми творами, окремо відведені розділи для аудіо та відеоматеріалів, які поповнюються не лише знайденими на просторах мережі матеріалами, а й власними розробками – буктрейлери, презентації, відеоматеріали тощо. Сайт постійно розвивається, й доповнюється, а також є важливим ресурсом інформування щодо проведених бібліотечних заходів, зустрічей та екскурсій, також доступні розділи, присвячені методичній інформації для педагогів та бібліотечних працівників. Електронна бібліотека значно покращує рівень забезпечення потреб користувачів та задовольняє вимоги сучасного інформаційного розвитку суспільства.

Бібліотека Хотівського академічного ліцею імені Левка Лук’яненка - це місце, де всі учасники освітнього процесу зустрічаються щодня для спільної роботи, де на практиці виховується потреба в знаннях, надаються навички пошуку потрібної інформації, закладаються основи самоосвітньої діяльності. Бібліотека має добре організоване інформаційне середовище, відповідає запитам і потребам основної категорії користувачів.

Протягом 2024-2025 навчального року бібліотекарі ліцею формували бібліотечний фонд, відповідний до змісту освітніх, виховних та інформаційних потреб, а також забезпечували бібліотечне обслуговування всіх учасників освітнього процесу. Були визначені конкретні форми інформування кожної категорії читачів з урахуванням їхніх потреб.

Продовжувалося формування довідково-інформаційного фонду, проводилася робота щодо популяризації літератури та медіа ресурсів. В умовах воєнного стану наше суспільство зазнало змін, й здатність навчатися самостійно являється важливим критерієм успішного навчання учнів. Учні середньої та старшої школи, а також педагоги вже добре знайомі з системою викачки електронних версій підручників, та вдало використовують їх у своїй роботі та навчанні. Тому завданнями бібліотеки є поєднання роботи педагогів з базовими знаннями щодо обробки й аналізу інформації, вмілого пошуку та використання її у подальшому навчанні.

Протягом навчального року бібліотекарі ліцею постійно розширювали бібліотечно-інформаційні послуги на основі вдосконалення традиційних і використання сучасних бібліотечних форм і методів роботи. Систематично на сайті бібліотеки ліцею висвітлювалися новини події до знаменних і пам’ятних дат, а також ювілеїв видатних людей.

Особлива увага приділялася широкій популяризації української літератури, літературі з питань освіти, історії і культури українського народу та поваги до рідної мови, національно-культурних і духовних надбань нашого народу.

Продовжувалася робота над багаторічним проєктом «Книгарня на колесах», що дозволяє всім учнім, батькам та працівникам школи долучитися до щорічної виставки-ярмарки актуальної та цікавої літератури. Книги представлені широким асортиментом художньої, наукової, дитячої літератури українських та зарубіжних авторів, книги для саморозвитку, методичну літературу для вчителів тощо.

Отримуючи нові надходження, бібліотекарі оперативно інформували про новинки шляхом відкритих переглядів літератури, організації книжкових та віртуальних виставок.

Бібліотека надає можливість розвивати інформаційно-комунікаційну компетентність читачів, що згідно Закону України “Про освіту” визнано як одну з ключових компетентностей, необхідних кожній сучасній людині для успішної життєдіяльності.

 Є багато форм і методів виховання культурної людини, прищеплення любові до книги і одним із них – прищеплення школярам навичок бібліотечно-бібліографічної грамотності. Однією з форм популяризації актуальної літератури є створення буктрейлерів, які дозволяють ознайомитися з книгами дистанційно. Також продовжують наповнюватися віртуальні виставки, які повторюють та доповнюють літературу, яка доступна для перегляду на виставкових полицях в читальному залі.

Бібліотечними працівниками щорічно проводяться екскурсії до бібліотеки для першокласників. Спільно з учителями проводяться бесіди, бібліотечні уроки з виховання у дітей бережливого ставлення до навчальної книги. Проводиться робота по ознайомленню учнів з правилами користування бібліотекою, даються рекомендації батькам щодо виховання у дітей бережливого ставлення до навчальної книги.

Працюючи в тісному контакті з учителями, бібліотека використовує усі можливі форми співробітництва в здійсненні виховання культури читання школярів під час викладання різних предметів, у повсякденній роботі з читачами-учнями.

Уся робота шкільної бібліотеки спрямована на виховання гармонійної, морально досконалої особистості, свідомої свого громадського обов`язку, відкритої до інтелектуального і творчого розвитку.

Майже всі діти школи вільно орієнтуються у книжковому фонді бібліотеки відповідно до їх вікової групи; вони мають первинні знання про книгу, бібліографію, бібліотеку від загального ознайомлення з бібліотекою до знання змісту окремих розділів книжкового фонду і вибору книг. Читачі бібліотеки відповідно до їх віку поступово отримують всю необхідну інформацію для задоволення читацьких потреб. Для цього бібліотека створює такі масові заходи як екскурсія до бібліотеки, а для школярів старших класів – індивідуальні та масові бесіди щодо можливостей у користуванні бібліотекою. Розвиток інформаційно-комунікаційних технологій призвів до виникнення нових форм роботи з читачами, поєднуючи традиційну бібліотеку з електронними джерелами інформації.

 Результатом такої діяльності бібліотеки є організація раціонального і змістовного дозвілля читачів, задоволення і розвиток їх культурних та освітніх потреб, створення умов для самореалізації і самоосвіти кожного індивідуума, розкриття його здібностей, самовдосконалення і аматорської творчості в рамках вільного часу.

Особливою ланкою в роботі бібліотеки була співпраця з учителями початкових класів, яка була спрямована на те, щоб допомогти учням якнайшвидше й найкраще оволодіти навичками читання, роботи з книгою, елементарними прийомами пошуку потрібної інформації.

Бібліотекарі ліцею підвищували свій професійний рівень шляхом активної участі в районних нарадах, семінарах, конференціях.

Протягом навчального року робота бібліотеки була спрямована на виконання основних завдань і напрямів діяльності, зазначених у річному плані роботи бібліотеки. Таким чином, зміст роботи бібліотеки школи був спрямований на те, щоб формувати духовний світ дитини і сприяти гармонійному розвитку особистості, яка здатна бути спадкоємцем і продовжувачем прогресивних національних традицій.

 

 

Основні завдання і напрями діяльності бібліотеки

на 2025/2026 н.р.

 

Шкільні бібліотеки – один з основних важелів розвитку національної свідомості дітей та підлітків будь-якої країни. Особливо важливо, щоб вони відповідали вимогам часу й потребам свого читача. Базуючись на цінностях і принципах відкритості, інклюзивності, партнерства, розвитку та клієнтоорієнтованості, адже читач має хотіти повернутись ще. Нова роль бібліотек розглядається як сучасний публічний простір, центр розвитку з проактивними бібліотекарями, що відповідає потребам сучасного українця та формуванню здорової, свідомої нації».

Стратегії розвитку бібліотеки формуються на засадах та принципах розвитку загальнолюдських цінностей:

-       національна гідність та патріотизм

-       підвищення ролі української мови як національної цінності;

-       самовдосконалення та навчання протягом всього життя

-       взаємоповага, людяність та відповідальність перед іншими

-       екологічна свідомість

 Метою діяльності бібліотеки є всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, що здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності. Досягнення цієї мети забезпечується шляхом виховання гармонійної, морально досконалої особистості, свідомої свого громадянського обов’язку, відкритої для інтелектуального, духовного і творчого розвитку; виховання свідомого, вдумливого, грамотного читача з високим рівнем інформаційної та бібліографічної культури. Зважаючи на це, робота шкільної бібліотеки спрямована на вирішення таких завдань:

-                сприяння реалізації державної політики в галузі освіти та розвитку навчально-виховного процесу;

-                виховання патріотизму, поваги до культурних цінностей українського народу, його історико-культурного надбання і традицій;

-                формування поваги до прав і свобод людини, нетерпимості до приниження її честі та гідності, фізичного або психічного насильства, а також до дискримінації за будь-якими ознаками;

-       моделювання універсального бібліотечного фонду, що відповідає профілю закладу, змісту освітнього процесу, його інформаційним, виховним та культурологічним функціям і запитам та інтересам користувачів;

-       забезпечення єдності навчання, виховання та розвитку шляхом формування фонду літератури для полиць вільного доступу;

-       різнобічність та збалансованість інформації щодо політичних, світоглядних та релігійних питань;

-       свобода у виборі авторів підручників освітньої програми Закладу;

-       інформаційне забезпечення всіх аспектів навчально-виховного процесу освітнього закладу у засвоєнні програмних та факультативних знань, самоосвіті школярів;

-       надання інформаційної допомоги педагогам інклюзивної освіти та методичних матеріалів для інших освітніх програм

-       максимальне розкриття фонду бібліотечних документів через сучасні форми наочної популяризації літератури та оптимізацію довідково-бібліографічного обслуговування;

-       популяризація літератури екологічної спрямованості, формування екологічної самосвідомості читачів та відповідальності;

-       комп’ютеризація бібліотеки, продовження формування електронних каталогів підручників та художньої літератури;

-       розвиток та поповнення актуальною інформацією сайту бібліотеки

-       створення безпечного та комфортного бібліографічного середовища.

У поточному навчальному році робота шкільної бібліотеки буде спрямована на дотримання чинного законодавства про освіту та культуру, підпорядкована основним напрямкам Положення про бібліотеку загальноосвітнього  навчального закладу. Основна увага буде сконцентрована на популяризації української книги, літератури з питань освіти, історії і культури української держави, національно-культурних та духовних надбань нашого народу, задоволенню читацьких потреб, вихованню культури читання і бібліотечно-бібліографічної грамотності у користувачів шкільної бібліотеки. Вагоме місце буде займати наочна пропаганда книги та масова робота. Шкільна бібліотека буде активно працювати над залученням учнів до читання та проводити заходи по вихованню бережливого ставлення до книги.

Шкільна бібліотека це одне з найдоступніших джерел інформації для учнів, яке забезпечує їх інформаційними ресурсами, місце соціальних комунікацій, головний осередок культурно-просвітницького збагачення школярів.

У поточному навчальному році робота шкільної бібліотеки буде спрямована на дотримання чинного законодавства про освіту та культуру, підпорядкована основним напрямкам Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу. Основна увага буде сконцентрована на популяризації української книги, літератури з питань освіти, історії і культури української держави, національно-культурних та духовних надбань нашого народу, задоволенню читацьких потреб, вихованню культури читання і бібліотечно-бібліографічної грамотності у користувачів шкільної бібліотеки. Вагоме місце буде займати наочна пропаганда книги та масова робота. Шкільна бібліотека буде активно працювати над залученням учнів до читання та проводити заходи по вихованню бережливого ставлення до книги.

Робота з читачами

Залучення учнів до читання та роботи у бібліотеці

 

№	Зміст роботи	Термін   виконання	Виконавці
1.	Перереєстрація та запис нових читачів.	Вересень, жовтень	Бібліотекарі
2.	Обслуговування учнів, вчителів, батьків.	Протягом року	Бібліотекарі
3.	Зустріч з «Книгарнею на колесах»	Вересень	Бібліотекарі
4.	Екскурсії до шкільної бібліотеки першокласників.	Жовтень	Бібліотекарі
5.	Проводити бесіди про правила користування бібліотекою.	Протягом року	Бібліотекарі
6.	Проводити роботу з ліквідації заборгованості читачів.	Протягом року	Бібліотекарі
7.	Робота з формулярами читачів	Протягом року	Бібліотекарі
8.	Відзначити кращих читачів на лінійці (до Всеукраїнського місячника книги).	Березень, квітень	Бібліотекарі
9.	Виховання бібліотечно-бібліографічної грамотності учнів.	За планом	Бібліотекарі, вчителі
10.	Проводити індивідуальне консультування читачів при виборі книги: -       рекомендаційні бесіди; -       бесіди про прочитане; -       реклама книги; -       консультації біля книжкових виставок	Протягом року	Бібліотекарі
11.	Оформлення актів на списання літератури	Грудень	Бібліотекарі
12.	Звірка «книги сумарного обліку» з даними бухгалтерії, звіт про рух книжкового фонду методисту	Січень-лютий	Бібліотекарі
13.	Ведення електронного каталогу (підручників та художньої літератури)	Протягом року	Бібліотекарі
14.	Знепилювання книжкового фонду, санітарні дні	Останній день місяця	Бібліотекарі
15.	Організація заходів по збереженню книг (ремонт книг, бесіди тощо)	Протягом року	Бібліотекарі
16.	Своєчасне забезпечення підручниками всіх класів	Серпень	Бібліотекарі
17.	Запис користувачів до бібліотеки	Протягом року	Бібліотекарі
18.	Видача літератури на абонементі та читальній залі	Протягом року	Бібліотекарі
19.	Приймання літератури від користувачів	Протягом року	Бібліотекарі
20.	Розстановка читацьких формулярів	Протягом року	Бібліотекарі
21.	Добір літератури за темою з використанням довідкового апарату	Протягом року	Бібліотекарі
22.	Проведення індивідуальних бесід з користувачами, аналіз щоденників читання	Протягом року	Бібліотекарі
23.	Робота із заборгованістю (перегляд формулярів читачів, оповіщення боржників, відмітка про дату нагадування)	Щоквар тально	Бібліотекарі
24.	Організація книжкових виставок (нових надходжень, тематичних виставок до знаменних і пам’ятних дат)	Протягом року	Бібліотекарі
25.	Вивчення інформаційних потреб читачів за допомогою опитувань	Протягом року	Бібліотекарі
26.	Проведення днів інформації та бібліографічних оглядів літератури	Щоквар тально	Бібліотекарі
27.	Індивідуальне та групове інформування	Протягом року	Бібліотекарі
28.	Підготовка інформаційних листів	Щоквар тально	Бібліотекарі
29.	Складання і використання бібліографічних списків (нових надходжень, тематичних тощо)	Щоквар тально	Бібліотекарі
30.	Виконання бібліографічних довідок (тематичних, адресних, фактографічних, уточнюючих)	Протягом року	Бібліотекарі
31.	Підготовка та проведення бібліографічних оглядів на засіданнях педради та конференціях)	Протягом року	Бібліотекарі
32.	Довідково-бібліографічне консультування та обслуговування вчителів, керівників навчального закладу	Протягом року	Бібліотекарі
33.	Проведення екскурсій до бібліотеки	Вересень-жовтень	Бібліотекарі
34.	Організація каталогів (алфавітного, систематичного, електронного);	Протягом року	Бібліотекарі
35.	Каталогізація нової літератури, розстановка в каталоги карток з описом літератури (АК, СК)	Протягом року	Бібліотекарі
36.	Організація бібліографічних картотек	Протягом року	Бібліотекарі
37.	Поповнення і редагування каталогів, картотек. Вдосконалення систем каталогів і картотек	Протягом року	Бібліотекарі
38.	Вивчення та аналіз шкільних навчальних програм, внесення відповідних коректив до ДБА	Протягом року	Бібліотекарі

 

Масова робота
39.	Організація тематичних книжкових поличок та поповнення діючих книжково – ілюстративних виставок у бібліотеці.	Протягом року	Бібліотекарі
40.	День знань	01.09	Бібліотекарі
41.	День воєнної розвідки України – Міжнародний день чистого повітря та блакитного неба	07.09	Бібліотекарі
42.	Книжково-ілюстративна виставка до Міжнародного дня грамотності	08.09	Бібліотекарі
43.	Книжково-ілюстративна виставка до Міжнародний день пам’яті жертв фашизму	10.09	Бібліотекарі
44.	135 років від дня народження англійської письменниці Агати Крісті (1890-1976)	13.09	Бібліотекарі
45.	День фізичної культури і спорту	14.09	Бібліотекарі
46.	Міжнародний день читання електронних книг	18.09	Бібліотекарі
47.	65 років від дня народження української письменниці Оксани Забужко (1960)	19.09	Бібліотекарі
48.	Міжнародний день миру	21.09	Бібліотекарі
49.	Всесвітній день мрії	25.09	Бібліотекарі
50.	180 років від дня народження українського письменника і театрального діяча Івана Карпенко-Карого	29.09	Бібліотекарі
51.	День пам’яті трагедії Бабиного Яру	29.09	Бібліотекарі
52.	Виставка до Всеукраїнського дня бібліотек	30.09	Бібліотекарі
53.	Ознайомлення учнів 1-х класів з бібліотекою	вересень	Бібліотекарі
54.	День захисників і захисниць України День Українського козацтва	01.10	Бібліотекарі
55.	Всесвітній тиждень космосу	04.10-10.10	Бібліотекарі
56.	День учителя	05.10	Бібліотекарі
57.	90 років від дня народження  українського поета, перекладача, Героя України, лавреата Шевченківської премії Бориса Олійника (1935-2017)	22.10	Бібліотекарі
58.	105 років від дня народження італійського письменника Джанні Родарі (1920-1980)	23.10	Бібліотекарі
59.	День української писемності та мови.	27.10	Бібліотекарі
60.	Міжнародний день шкільних бібліотек	28.10	Бібліотекарі
61.	175 років від дня народження британського письменника шотландського походження Роберта Льюїса Стівенсона (1850-1894)	13.11	Бібліотекарі
62.	55 років від дня народження українського письменника Андрія Кокотюхи (1970)	17.11	Бібліотекарі
63.	Всесвітній день дитини	20.11	Бібліотекарі
64.	День Гідності і Свободи	21.11	Бібліотекарі
65.	День пам’яті жертв голодомору та політичних репресій. Всеукраїнська акція «Засвіти свічку»	23.11	Бібліотекарі
66.	190 років від дня народження американського письменника, гумориста, сатирика Марка Твена (1835-1910)	30.11	Бібліотекарі
67.	День Збройних Сил України. Відзначається щорічно відповідно до Постанови Верховної Ради України № 3528-ХІІ від 19.10.1993 р	06.12	Бібліотекарі
68.	День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС	14.12	Бібліотекарі
69.	150 років від дня народження американського прозаїка Джека Лондона.	12.01	Бібліотекарі
70.	День Соборності України.	22.01	Бібліотекарі
71.	135 років від дня народження Павла Тичини, українського поета, перекладача	23.01	Бібліотекарі
72.	250 років від дня народження Е.Т.А.Гофмана, німецького прозаїка	24.01	Бібліотекарі
73.	Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту	27.01	Бібліотекарі
74.	День пам'яті героїв Крут.	29.01	Бібліотекарі
75.	125 років від дня народження українського прозаїка, перекладача Валер’яна Підмогильного	02.02	Бібліотекарі
76.	День безпечного Інтернету	04.02	Бібліотекарі
77.	День Героїв "Небесної сотні".	20.02	Бібліотекарі
78.	День Рідної мови.	21.02	Бібліотекарі
79.	240 років від дня народження Вільгельма Грімма	24.02	Бібліотекарі
80.	Всесвітній день письменника	03.03	Бібліотекарі
81.	212 років від дня народження Тараса Григоровича Шевченка (1814–1861), українського поета, письменника, художника, громадсько-політичного діяча	09.03	Бібліотекарі
82.	Всесвітній день поезії	21.03	Бібліотекарі
83.	Міжнародний день театру	27.03	Бібліотекарі
84.	Всесвітній день книги та авторського права	23.04	Бібліотекарі
85.	День трагедії на Чорнобильській АЕС.	26.04	Бібліотекарі
86.	День пам'яті та примирення.	08.05	Бібліотекарі
87.	День матері	10.05	Бібліотекарі
88.	155 років від дня народження українського прозаїка Василя Стефаника	14.05	Бібліотекарі
89.	День науки	16.05	Бібліотекарі
90.	День вишиванки.	17.05	Бібліотекарі
91.	Міжнародний день музеїв	18.05	Бібліотекарі
92.	День героїв України	23.05
93.	Обмін досвідом з працівниками шкільних бібліотек	Протягом року	Бібліотекарі
94.	Впровадження інноваційних форм і методів бібліотечної роботи	Протягом року	Бібліотекарі
95.	Ознайомлення з фаховою літературою. Самостійна робота.	Протягом року	Бібліотекарі
96.	Підвищення кваліфікації	1 раз на 5 років	Бібліотекарі
97.	Підготовка звіту про роботу бібліотеки за 2025/2026 н.р.	Червень 2026 р.	Бібліотекарі
98.	Підготовка плану роботи бібліотеки на 2026/2027 н.р.	Серпень 2026р.	Бібліотекарі

 

 

Затверджено на педраді №    від 29.08.2025р.